Les éditions L’Harmattan viennent de publier un nouvel ouvrage défendant les principes des nouvelles approches de l’enseignement du français langue étrangère, notamment l’approche actuelle.
Écrit par Arezki Bouhechiche, docteur habilité en didactique et ex-chef de département à l’université Mohamed-Lamine-Debaghine de Sétif, cet ouvrage s’adresse aux enseignants, aux inspecteurs et aux étudiants en formation.
Ainsi, l’auteur répond à quelques questions théoriques et pratiques que pose l’apprentissage du “français langue étrangère” (FLE).
“L’ouvrage décrit les fondements théoriques de la didactique du FLE et montre clairement l’engagement de cette discipline plurielle dans la pratique de la classe”, nous a confié Dr Bouhechiche.
Il est à noter que l’ouvrage aborde aussi les pratiques littéraciques, un nouveau concept relatif à la littéracie qu’est une notion entre didactique et sociolinguistique.
L’universitaire, qui a enseigné au lycée pendant une douzaine d’années, aborde les volets inhérents à l’autonomie et la scientificité de la didactique des langues étrangères, dont le passage de la linguistique appliquée à la didactique du FLE, les fondements théoriques de la didactique des langues étrangères, les principes des courants didactiques et la maîtrise des concepts didactiques.
Les méthodologies et approches d’enseignement/apprentissage, ainsi que la formation au plurilinguisme et à l’interculturalité ont aussi été au menu de cet ouvrage.
L’auteur, actuellement responsable du domaine des langues étrangères à l’université Mohamed-Lamine-Debaghine (Sétif 2), a aussi abordé l’exploitation des textes littéraires à des fins pédagogiques, dont l’installation des composantes de la compétence de communication par le biais d’un texte littéraire.
Outre les modalités d’appropriation de la grammaire dont la grammaire traditionnelle, structurale et de l’énonciation, Arezki Bouhechiche a aussi évoqué l’importance de l’intégration des TIC (technologies de l’information et de la communication), à savoir les supports audio et le laboratoire de langues, les vidéos et les multimédias, le matériel informatique et internet dans l’apprentissage du FLE.
Il est à noter aussi que Dr Bouhechiche est également auteur de plusieurs articles et d’ouvrages sur la pédagogie de l’erreur, l’exploitation des textes littéraires à des fins pédagogiques et la formation au plurilinguisme et à l’interculturalité.
FAOUZI SENOUSSAOUI
