■ Les étudiants licenciés en langue anglaise qui voudraient accéder au master à l’université de Bouzaréah viennent d’interpeller le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique.
La cause : ils ne comprennent pas l’introduction de nouveaux critères de sélection, à l’instar de la moyenne exigée et qui “est calculée sur la base de la moyenne du cursus de licence, des rattrapages, des passages avec dettes et du redoublement”.
Ils révèlent que sur 900 étudiants qui ont obtenu leur licence de sciences du langage et didactique, quelque 200 prétendants seulement ont été retenus, alors que dans les autres filières, l’accès au master a souri à un nombre élevé de candidats.
Ces étudiants, qui ont pris attache avec notre rédaction, pensent, pour la plupart, avoir les compétences nécessaires pour faire partie des étudiants en master. Ils évoquent également le critère de leur évolution durant le cursus et l’amélioration de leur rendement, des atouts qui ne sont pas pris en considération.
“J’ai introduit un recours sur la plateforme numérique, mais je doute fort qu’il sera pris en charge”, s’inquiète une étudiante.
